Die Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) hat die Anmeldung für das Diplomado de Extensión en Enseñanza del Alemán como Lengua Extranjera eröffnet. Das gemeinsam mit dem Goethe-Institut Buenos Aires entwickelte Weiterbildungsprogramm reagiert auf den wachsenden Bedarf an Deutschlehrkräften in Argentinien und der Region. Die Voranmeldung ist bis zum 12. August möglich, der Unterricht beginnt am 21. August und findet vollständig online statt.
Grundlage des Programms ist das international etablierte Ausbildungsmodell Deutsch Lehren Lernen (DLL) des Goethe-Instituts. Die Zusatzqualifikation wurde vom Fakultätsrat der Philosophischen Fakultät der UNCuyo genehmigt und ist Teil des Kooperationsabkommens zwischen der Universität und dem Goethe-Institut e.V.
Bei der Präsentationsveranstaltung hob der Honorarkonsul der Bundesrepublik Deutschland in Mendoza, Andreas Vollmer, hervor, wie wichtig es sei, den Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) und die Wirtschaft sowie die Verantwortlichen der Schulen, an denen Deutsch unterrichtet wird, einzubeziehen, da dort ein großer Bedarf an Deutschlehrern bestehe.
Zusammenarbeit zwischen argentinischen und deutschen Institutionen
Die Initiative entstand aus einer Kooperation zwischen der Universidad Nacional de Cuyo, dem Goethe-Institut Buenos Aires, der Bildungsbehörde der Provinz Mendoza (Dirección General de Escuelas), dem Goethe-Zentrum Mendoza sowie weiteren Einrichtungen, die sich der Förderung der deutschen Sprache widmen.
Bei der offiziellen Vorstellung erklärte Fakultätsdekan Víctor Gustavo Zonana, das Programm sei „die praktische Umsetzung eines Verwaltungsmodells, das auf der Synergie unterschiedlicher gesellschaftlicher Akteure basiert“. Zugleich betonte er, dass damit eine langjährige Lücke im Ausbildungsangebot der Fakultät geschlossen werde.
Zonana hob außerdem hervor, dass die Zusammenarbeit zwischen öffentlicher Universität, Provinzverwaltung und deutschen Institutionen zeige, dass vermeintliche Gegensätze zwischen öffentlichem und privatem Sektor überwunden werden könnten.
Zehn Vollstipendien und Teilstipendien
Ein besonderer Anreiz des Programms ist das Stipendiensystem.
Die Bildungsbehörde der Provinz Mendoza vergibt zehn Vollstipendien, die die Kosten des ersten Studienmoduls vollständig abdecken. Sie richten sich an die ersten zehn Bewerberinnen und Bewerber, die sich voranmelden und gleichzeitig ihre Registrierung als Lehrkraft bei der Provinz nachweisen.
Das Goethe-Institut Buenos Aires stellt darüber hinaus Teilstipendien zur Verfügung. Bewerber müssen dafür einen Lebenslauf in deutscher Sprache, ein Motivationsschreiben, Deutschkenntnisse auf mindestens Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens sowie Unterrichtserfahrung im Fach Deutsch nachweisen.
Die vom Goethe-Institut vergebenen Stipendien sind nicht mit anderen Förderungen kombinierbar; über die Auswahl entscheidet ausschließlich das Institut.
Internationale Lehrkräftequalifizierung
Die DLL-Programmkoordinatorin des Goethe-Instituts Buenos Aires, Romina Uehara, lud interessierte Lehrkräfte ein, sich an einer kontinuierlichen Fortbildung zu beteiligen, die das berufliche Profil von Deutschlehrenden stärken soll.
Der gesamte Studiengang wird über die digitale Lernplattform des Goethe-Instituts durchgeführt und verbindet asynchrone Lernphasen mit synchronen Online-Treffen.
Die Zusatzqualifikation umfasst sechs Module mit insgesamt 690 Unterrichtsstunden. Behandelt werden unter anderem Didaktik, Unterrichtsplanung, Deutsch als Fremdsprache, pädagogische Methoden sowie Forschung zur Unterrichtspraxis. Jedes Modul schließt mit einem praxisorientierten Proyecto de Exploración Práctica (PEP) ab.
Beitrag zum deutsch-argentinischen Austausch
Der Kulturreferent der Deutschen Botschaft in Buenos Aires, Thomas Konrad, erklärte bei der Präsentation, die künftigen Absolventinnen und Absolventen würden „eine Schlüsselrolle bei der Förderung der deutschen Kultur sowie beim Aufbau wissenschaftlicher, bildungspolitischer und kultureller Brücken zwischen beiden Ländern“ übernehmen.
Auch der Honorarkonsul der Bundesrepublik Deutschland in Mendoza, Andreas Vollmer, sprach sich dafür aus, künftig den DAAD, Schulen mit Deutschunterricht und die Wirtschaft stärker einzubeziehen, um die Lehrkräfteausbildung und das Stipendiensystem weiter auszubauen.
Nach Einschätzung der Projektpartner soll die Ausbildung neuer Deutschlehrkräfte langfristig die Lernmöglichkeiten für Deutsch in Argentinien erweitern und den wissenschaftlichen, akademischen und beruflichen Austausch zwischen Lateinamerika und Deutschland stärken.
Anmeldung
Die Voranmeldung ist bis 12. August möglich. Das Programm richtet sich an Hochschulabsolventinnen und -absolventen sowie fortgeschrittene Studierende mit Deutschkenntnissen auf Niveau B2, die bereits Deutsch unterrichten oder künftig unterrichten möchten. Anfragen können per E-Mail an diplomatura.dll@ffyl.uncu.edu.ar gerichtet werden.
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